Framtid Kramfors

Syfte

Regeringen införde 2018 ett stöd som syftar till att stärka ekonomisk och social utveckling i landsbygdskommuner med socioekonomiska utmaningar. Kramfors är en av 30 kommuner i landet som fått möjlighet att söka medel för att jobba med de här utmaningarna. Det kan göras på en mängd olika sätt.

Projekt Framtid Kramfors har valt att fokusera på:

Tidiga och öppna insatser för barn och unga
Insatser för att tillgängliggöra och motivera till studier
Insatser för ökad social trygghet
Insatser för att möjliggöra sysselsättning och inkludering samt
Insatser för att stärka demokratin och det civila samhället.

Bakgrund

Det är viktigt att de som växer upp i vår kommun vill och kan bo, verka och leva här och bidra till den samhälleliga utvecklingen. Vi behöver på bred front arbeta för att förändra inställning och attityd till skolgång och vidareutbildning efter gymnasiet, samtidigt som vi behöver öka möjligheterna till att kunna fullfölja påbörjade studier.

I de fall där våra unga inte har de förutsättningar som behövs för att fullfölja grundskola/gymnasieutbildning behöver resurser tillsättas redan i tidigt skede/låg ålder, för att skapa möjligheter till studier, arbete och egen försörjning.

Vår skola behöver vara en skola för alla, en skola där jämlikhet och jämställdhet genomsyrar verksamheten. En skola som kan kompensera skillnader i socioekonomiska förutsättningar för att ge alla barn och ungdomar likvärdiga möjligheter. På så sätt förebygger vi negativa spiraler och utanförskap.

Den socioekonomiska statusen behöver höjas och förebyggande åtgärder för att säkra kommande generations kompetens behöver vidtas. Ett krafttag behövs för att skapa mer jämlika livsvillkor för den enskilde och ett bättre utgångsläge för kommunen att växa.

Under menyn Målsättning och strategier kan du läsa vad som görs praktiskt i projektet!

Tidsplan och finansiering

Tillväxtverket beviljade kommunen medel senhösten 2018. Budgeten för projektet är 17,9 miljoner kronor varav 10 % utgör medfinansiering från kommunen. Projektet löper fram till 2023.

Länkar och kontakter

Socialpedagoger

Andreas Eriksson, Ytterlännässkolan

Telefon 0612-803 28

Therese Eriksson, Bollstaskolan och Nylandsskolan

Telefon 0612-804 12

Maryam Kargar, Gudmundråskolan

Telefon 0612-804 45

Lina Schill, Gudmundråskolan

Telefon 0612-80436

Jim Åman, Högakustenskolan

Telefon 0612-80000

Familjebehandlare

Karin Nordén, Familjecentralen

Telefon 0612-80271

Projektledare

Marie Westerberg

Telefon 0612-80439
Länkar

Barnkonventionen

Målsättningar och strategier

Målsättningar

Öka andelen flickor respektive pojkar som går ut med gymnasiebehörighet.
Minska antalet flickor respektive pojkar som varken arbetar eller studerar.
Fler flickor respektive pojkar går vidare från gymnasiestudier till högre utbildning.
Färre medborgare är i behov av försörjningsstöd.
Fler barn kan bo kvar i det egna hemmet.
Samverkan mellan skola, myndigheter, elever och föräldrar är etablerad.

Hur når vi målen?

En förutsättning för att lyckas nå målen är ökad samverkan mellan skola, socialtjänst och externa myndigheter.

Inom projektet har vi rekryterat socialpedagoger, familjebehandlare samt en projektledare.

Socialpedagoger

Socialpedagogerna ska arbeta för att alla ungdomar har jämlika förutsättningar för att lyckas i skolan och har behörighet till gymnasiestudier efter åk 9.

Familjecentralen, familjebehandlare

Familjebehandlarna ger föräldraskapsstödjande insatser på generell och individanpassad nivå. Detta bidrar till att skapa förutsättningar för goda och jämlika uppväxtvillkor för barn som växer upp i vår kommun, genom ökad tillgänglighet och långsiktig prevention.

Projektledning, samordning och implementering

Projektledaren ska förvaltningsövergripande samverka och leda arbetet inom projektet. Samt ansvara för samordning och implementering av lyckade arbetssätt och metoder i befintlig organisation.